A Associação Socioeducativa Llere, na Espanha, desenvolveu “Tempo esgotado”, um jogo de tabuleiro original que ensina sobre corrupção, terrorismo, tráfico de pessoas e tráfico ilícito de migrantes. Assumindo diferentes papéis na sociedade, de agentes da lei a políticos, os jogadores são confrontados com uma “infecção”, um problema sempre crescente que afeta adversamente os diferentes jogadores. […]
O “Jogar pela Integridade”, é um jogo no estilo de cobras e escadas, desenvolvido pela Integrity Action no Reino Unido, permite que os estudantes ajam com integridade, reconheçam e desafiem situações de corrupção. As equipes de jogadores são desafiadas a chegar ao final do quadro respondendo a perguntas e competindo nas tarefas que envolvem os […]
Este guia destina-se a acompanhar o vídeo infra sobre corrupção. O objetivo deste conjunto de ferramentas,composto por duas partes, consiste em envolver, através de uma perspetiva crítica, os alunos de nívelsecundário (13 a 18 anos) na compreensão do significado e impacto da corrupção e de outros atosa si associados. O Guia está concebido para ajudar […]
O guia intitula-se “Capacitar estudantes para sociedades justas: um guia para professores da educação primária”, e foi desenvolvido no contexto da parceria UNESCO-UNODC sobre Educação para a Cidadania Global para o Estado de Direito: Fazer a Coisa Certa. Essa parceria reúne o trabalho da UNESCO sobre Educação para a Cidadania Global e a iniciativa Educação […]