De José Pacheco, com apresentação de Rubem Alves. Edições SM, São Paulo, 2012 (1.ª edição). Edição brasileira, escrita em português do Brasil. De “Autonomia” a “Zero em comportamento ou nota dez?”, o livro percorre o alfabeto com 24 valores, entre os quais coerência, honestidade, justiça, lealdade, responsabilidade, solidariedade, tolerância e verdade. Cada valor é tratado […]
Portal INTEGRA
Glossário: contra a corrupção sê cidadão!
Documento criado no âmbito do extinto Conselho de Prevenção da Corrupção (CPC), da autoria de Ana de Campos Leitão (coordenação pedagógica), António Maia e Edite Coelho, em 2016. Faz parte de um conjunto de materiais para a escola: um caderno de apoio ao professor, três manuais por nível de ensino e este glossário, todos publicados […]
Glossário Anticorrupção
Glossário da Transparência Internacional Portugal, representante portuguesa da Transparency International, produzido em 2019. O documento reúne 47 termos essenciais para compreender a corrupção e a forma de a prevenir, de “abuso de poder” e “conflito de interesses” a “suborno”, “lóbi” e “beneficiário efetivo”. As definições são simplificadas, e algumas vêm acompanhadas de referências à lei […]
Recomendação n.º 8/2024
Nesta recomendação, o o MENAC recomenda ao Governo quatro medidas para integrar a transparência, a integridade e a prevenção da corrupção no ensino:
Recomendação n.º 3/2025
Recomendação ao Ministério da Educação relativa à Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e às Aprendizagens Essenciais de Cidadania e Desenvolvimento. No essencial, o MENAC recomenda que o Ministério da Educação trate como prioridade formativa as temáticas da transparência, da integridade e da prevenção e combate à corrupção e que, em linha com a […]
Perfil de palestrantes
Perfil de palestrantes para aulas de integridade e anticorrupção
Guia para palestrantes
Uma boa sessão não depende de saber tudo sobre corrupção, mas de saber falar com os alunos que estão na sala. Uma criança de 8 anos e um jovem de 17 precisam de exemplos, palavras e tempos diferentes. Esta página reúne os materiais preparados pelo MENAC para quem vai às escolas: um guia com conceitos, […]
Referencial de educação para a transparência e integridade
O Referencial de Educação para a Transparência e Integridade orienta as escolas no trabalho sobre ética, integridade e prevenção da corrupção, da educação pré-escolar ao ensino secundário. Foi publicado em 2024 pela Direção-Geral da Educação, em colaboração com entidades parceiras, entre as quais o MENAC. O seu propósito é ajudar os alunos a compreender os […]
“Labirinto”
Os designers de jogos da Universidade Howard, nos Estados Unidos, desenvolveram o jogo de tabuleiro “Labirinto”, destinado a fortalecer a resiliência e as competências de pensamento crítico dos estudantes. Os jogadores tentam alcançar a condição de herói navegando no tabuleiro de jogo e fazendo escolhas apropriadas, enquanto encontram seu caminho em um labirinto onde os […]
“Tempo Esgotado”
A Associação Socioeducativa Llere, na Espanha, desenvolveu “Tempo esgotado”, um jogo de tabuleiro original que ensina sobre corrupção, terrorismo, tráfico de pessoas e tráfico ilícito de migrantes. Assumindo diferentes papéis na sociedade, de agentes da lei a políticos, os jogadores são confrontados com uma “infecção”, um problema sempre crescente que afeta adversamente os diferentes jogadores. […]